خوش آمید
به وبلاگ educational sciences curriculum خوش آمدید . امیدوارم لحظات شادی را در وبلاگ educational sciences curriculum سپری کنید .
با تشکر مدیر وبلاگ : تقی گرزین
درباره وبلاگ
پیغام مدیر
پیغام مدیر
پیغام مدیر
5 ویژگی که "افراد با نفوذ" دارند
چنین افرادی دارای کیفیت ها و ویژگی هایی هستند که باعث نفوذ و تاثیرگذاریشان روی دیگران می شود.
تعدادی از این ویژگی ها پیش روی شماست:
1 - سخنوری
نفوذ افراد معمولا از زبان و کلامشان آغاز می شود؛ به این معنا که این نوع افراد ارتباط کلامی درست و قدرتمندی با سایرین برقرار می کنند و همین امر باعث می شود اولین قدم را محکم بردارند.
2 - بازارگرمی
این یکی از ویژگی های بسیار تاثیرگذار افراد بانفوذ است. این جور افراد به مسائل عادی و پیش پا افتاده از نظر من و شما چنان آب و تابی می دهند که طرف مقابل باور می کند یکی از مهمترین اتفاقات زمین روی داده است. بازارگرمی از دیدگاه ما ایرانی ها کلا ناپسند است و چهره خوبی ندارد اما خوب است بدانید این کیفیت و ویژگی یکی از مهمترین ویژگی های افراد بانفوذ است.
3 - اهل شلوغ کردن و انرژی دادن
بانفوذها بمب انرژی هستند. هر جا می روند یک بغچه انرژی هم همراه خود می برند و میان دیگران تقسیم می کنند. اینطور افراد را همه دوست دارند و از آنها تاثیر می گیرند.
4 - اعتماد سازی
بانفوذها پیش از اینکه به کسی نزدیک شوند، اعتماد او را جلب می کنند. آنها خوب می دانند که نباید هیچ کاری را چه در زندگی شخصی و چه کاری بی محابا انجام داد. پس اول اعتماد دیگران را جلب می کنند، بعد کارشان را انجام می دهند.
5 - به روز بودن
برای این افراد به روز بودن و خبر داشتن از همه چیز، حواس جمعی و با مد روز پیش رفتن خیلی مهم است. آنها می خواهند همیشه در صدر باشند و همین باعث می شود که خود را به روز نگاه دارند.
"بیشفعالی" ارمغان بینظمی در "خواب"
دکتر
مسعود فدایی فوق تخصص کودکان درگفتگو با باشگاه خبرنگاران گفت: اختلال و
بینظمی خواب در کودکان ممکن است، علت اصلی "بیش فعالی" آنها و یا تشدید
علائم این عارضه باشد. وی افزود: محققان دریافتند که به طور کلی میزان خواب کودکان مبتلا به بیشفعالی کمتر از کودکان دیگر است.
این متخصص اظهار داشت: یافتهها نشان میدهد که میانگین میزان خواب کودکان مبتلا به بیشفعالی هشت ساعت و میانگین خواب کودکان دیگر نه ساعت است.
فدایی خاطر نشان کرد: درمان اختلالهای خواب کودکان به بهبود علائم بیشفعالی آنها کمک و کمبود خواب مستمر منجر به خواب آلودگی درطول روز و آسیبهای رفتاری میشود.
تعامل والدین با مسئولان مدرسه
خانواده ، نخستین نهاد اجتماعی است که تأمین کننده ی
نیازهای روانی و جسمانی افراد است . کودک از همان ابتدایی شیر خوارگی از
محیط خانواده متأثر می شود و در بزرگسالی نیز این تأثیر پیچیدگی خاص خود را
پیدا می کند . خانواده در رشد شخصیت فرزندان ، تحکیم ارتباط میان اعضای
خود و اعتلای فرهنگ جامعه و ... نقش و اهمیت بسزایی دارد . فرزند در خانه و
در دامان والدین رشد می کند و آماده ی ورود به مرحله ی دیگری ( دبستان )
می شود . (بهبودی ، 1390 ) migna.irخانه و مدرسه به عنوان دو نهاد اصلی تعلیم و تربیت هر جامعه ای محسوب می شود .
اختلال در املا نویسی و شیوه های رفع آن
املا کلمه ای است عربی ومصدر .این کلمه در ترجمه ی فارسی به
معنای پر کردن نویسانیدن ، دیگری را به تلقین از خود چیزی گفتن ، مطلبی را
تقریر کردن تا کسی بنویسد . نوشتن از تلقین مطلبی که دیگری تقریر کند
.طریقه ی نوشتن کلمات درست نویسی ،نوشتن ترکیب حروف موافق قاعده ی رسم الخط استفاده شده است (دهخدا 1375)
ریشه ی لاتین املا فرانسوی است و به معنای مطلبی که کسی املا کند ودیگری
بنویسد .جمع کلمه ی املا امالی است و کتاب های بسیاری به نام امالی داریم
یعنی دیگران گفتند وافرادی می نوشتند و بعد ها به صورت سند های مهم علمی می
شوند .املا گویی واملا نویسی یکی از مهارت های پیچیده و مهم و اساسی زبان
فارسی است .
اختلال یادگیری سراغ نوابغ نیز می رود

اگر فرزندتان فقط در ریاضی، خواندن یا نوشتن
دارای مشکل است، شاید دچار یکی از انواع اختلالات یادگیری است. از عوامل بی
شماری که ممکن است موجب بروز مشکلات درسی در مدرسه شود، اختلال های
یادگیری است که البه پیچیدگی های خاص خود را نیز دارد. در واقع، آنها چیزی
بیش از مشکلات تحصیلی هستند.
وقتی می گوییم فرد اختلال یادگیری دارد
یعنی در مقایسه با فردی که از نظر هوشی با او همتراز است در موضوعی ضعیف تر
است. بررسی های انجامش ده حاکی از آن است که برخی از دانش آ»وزان به رغم
اینکه ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی آنان حاکی از بهنجار بودنشان است و هوش
شان عادی است اما هنگامی که به مدرسه می روند در جریان یادگیری دچار مشکلات
جدیدی می شوند و خود را متفاوت از دیگران می یابند.
به لحاظ علمی ثابت شده، "مغز" دخترها زودتر رشد میکند
به گزارش باشگاه خبرنگاران، پژوهشگران با
انجام اسکن مغزی بر روی دختران و پسران داوطلب دریافتهاند که واقعاً به
لحاظ علمی دختران در سنین پایین تری به بلوغ فکری به نسبت پسران میرسند. گفتنی است، بلوغ مغزی در دختران در ۱۰ سالگی آغاز میشود اما در پسران
حتی تا ۲۰ سالگی نیز میتواند به طول بینجامد. بررسیها نشان میدهند،
در سن ده سالگی در مغز دخترها اتصال قسمتهای خاصی از سلولهای مغزی آغاز
میشود و فرایند سریعی میباشد در صورتی که در پسرها آغاز این اتصال بین
بخشهای خاصی از مغز در سنین بالاتر حتی ۲۰ سالگی رخ میدهد. دانشمندان رشد سریع مغزی در دختران را از جمله عواملی میدانند که سبب بروز دعوا و اختلاف بین فرزندان نوجوان خانوادهها میشود. نتایج این بررسی در یک مجله مربوط به مطالعات مغز، اعصاب و عروق به چاپ رسیده است.
خطر افسردگي در كمين دانشجويان خوابگاهي
مدرس دانشگاه پيام نور مرکز اروميه افزود: جدايي و دوري از خانواده، وارد شدن به يک محيط جديد و کمبود امکانات خوابگاه ميتواند استرس و افسردگي را در دانشجويان افزايش دهد. وي در ادامه مهمترين دليل خلاء عاطفي دانشجويان در خوابگاهها را عدم پرورش حس استقلالطلبي آنان در دوران کودکي دانست و اذعان كرد: اين خلاء در نهايت منجر به افسردگي شده که دانشجو براي فرار از اين احساس دست به انجام رفتارهاي نامناسب ميزند. اين مدرس دانشگاه با اشاره به تاثير شيوههاي تربيتي در ايجاد حس استقلال طلبي در دوران کودکي گفت: شيوههاي تربيتي گاها متاثر از جنس فرزندان بوده که اين امر ممكن است رشد و پرورش حس استقلال كودكان دختر را نسبت به پسران ضعيفتر يا كمرنگ تر کند. وي با اشاره به وابستگي بيشتر دختران به خانواده افزود: رفتن به خوابگاه بيشتر دختران را به دليل محروميت از حمايت عاطفي دچار افسردگي، استرس و افت تحصيلي ميکند.
احمديان با تاکيد بر خارج کردن محيط خوابگاه از حالت محيطي كه صرفا براي استراحت دانشجو به كار مي رود افزود: بهتر است فضاي سبز كافي، دسترسي به كامپيوتر و كتابخانه در فضاي خوابگاه تعبيه شود. وي در ادامه آماده کردن دانشجويان براي ورود به يک محيط جديد و شروع زندگي دسته جمعي را ضروري دانست و افزود: اين آموزشها بايد توسط خانوادهها به دقت صورت گيرد که با اين كار دانشجويان از خطرات و معضلات احتمالي آگاه ميشوند. اين روانشناس تصريح کرد: ميتوان از مشاورين در محيطهاي خوابگاه هم کمک گرفت تا در صورت بروز مشكلات احتمالي امكان مواجهه مناسب دانشجو با مشکلات ايجاد شود.
وي تاكيد داشت: مسئولان خوابگاه نيز بايد رابطهاي صميمانه با دانشجو برقرار كنند تا دانشجويان نيز در اين فضا مشكلات خود را با آنها در ميان بگذارند. وي با اشاره به نقش دانشگاه در اين خصوص گفت: در واقع هدف اصلي همه مسئولان دانشگاهي بايد ايجاد فضاي مناسب در محيط هاي دانشجويي باشد تا نيرو و توان دانشجو صرف مسائل غيرآموزشي نشود. بلكه در راه پژوهش و پيشرفت آموزشي تلاش کند. احمديان با بيان اينکه نبايد هميشه با نگراني و ترس به مسايل خوابگاه دانشجويي نگاه كنيم، خاطرنشان كرد: براي جواني كه از همان دوره كودكي حس استقلال و آموزههاي ديني و اخلاقي را بدرستي در خانواده فرا گرفته است، خوابگاه به عنوان بخش اجتناب ناپذيري از رشد علمي و آموزشي او به حساب ميآيد. احمديان در خاتمه يكي از راهكارهاي مفيد مواجهه با مشكلات موجود در خوابگاهها را شيوههاي مذهبي و معنوي عنوان کرد و افزود: رفتارهايي از قبيل توكل به خداوند، زيارت و غيره مي تواند منجر به ايجاد اميد و نگرشهاي مثبت و آرامش دروني در فرد شود.
"اضطراب" و "افسردگی" بیشترین علت مراجعه دانشجویان به مرکز مشاوره
کرمانی رنجبر ادامه داد: ما در این مرکز خدمات گوناگونی همچون برگزاری کارگاههای مختلف مهارت زندگی، پیشگیری از اعتیاد در آگاهسازی و راههای مقابله با آن، برگزاری کارگاه برای اساتید به منظور آگاه سازی نسبت به مسائل دانشجویان، مشاوره فردی، روان درمانی، دارودرمانی، مشاوره تحصیلی و مددکاری به دانشجویان ارائه میدهیم. وی در پایان به برگزاری کارگاههای آموزشی به صورت سالانه برای والدین دانشجویان اشاره و خاطرنشان کرد: استقبال والدین ما بسیار چشمگیر بوده و حضور آنها نشان دهنده اهمیت و همکاری خوب آنها با دانشگاه است.







