خوش آمید
با سلام .
به وبلاگ educational sciences curriculum خوش آمدید . امیدوارم لحظات شادی را در وبلاگ educational sciences curriculum سپری کنید .
با تشکر مدیر وبلاگ : تقی گرزین
به وبلاگ educational sciences curriculum خوش آمدید . امیدوارم لحظات شادی را در وبلاگ educational sciences curriculum سپری کنید .
با تشکر مدیر وبلاگ : تقی گرزین
درباره وبلاگ
قالب وبلاگ educational sciences curriculum توسط سایت : قالب سبز طراحی شده . هرگونه درخواست ، پشینهادات را از طریق ایمیل مطرح کنید .
پیغام مدیر
با سلام خدمت شما بازديدكننده گرامي ، خوش آمدید
به سایت من . لطفا براي هرچه بهتر شدن مطالب اين
وب سایت ، ما را از نظرات و پيشنهادات خود آگاه سازيد
و به ما را در بهتر شدن كيفيت مطالب ياري کنید.
پیغام مدیر
با سلام خدمت شما بازديدكننده گرامي ، خوش آمدید
به سایت من . لطفا براي هرچه بهتر شدن مطالب اين
وب سایت ، ما را از نظرات و پيشنهادات خود آگاه سازيد
و به ما را در بهتر شدن كيفيت مطالب ياري کنید.
پیغام مدیر
با سلام خدمت شما بازديدكننده گرامي ، خوش آمدید
به سایت من . لطفا براي هرچه بهتر شدن مطالب اين
وب سایت ، ما را از نظرات و پيشنهادات خود آگاه سازيد
و به ما را در بهتر شدن كيفيت مطالب ياري کنید.
5 ویژگی که "افراد با نفوذ" دارند
بسیاری از افراد قدرتمند و پرنفوذ در دنیا، در ارتباط برقرار کردن با
دیگران هنر زیادی دارند. آنها همیشه این سوال را از خود می پرسند: «اکنون
مساله مهم در اینجا چیست؟»
چنین افرادی دارای کیفیت ها و ویژگی هایی هستند که باعث نفوذ و تاثیرگذاریشان روی دیگران می شود.
تعدادی از این ویژگی ها پیش روی شماست:
1 - سخنوری
نفوذ افراد معمولا از زبان و کلامشان آغاز می شود؛ به این معنا که این نوع افراد ارتباط کلامی درست و قدرتمندی با سایرین برقرار می کنند و همین امر باعث می شود اولین قدم را محکم بردارند.
2 - بازارگرمی
این یکی از ویژگی های بسیار تاثیرگذار افراد بانفوذ است. این جور افراد به مسائل عادی و پیش پا افتاده از نظر من و شما چنان آب و تابی می دهند که طرف مقابل باور می کند یکی از مهمترین اتفاقات زمین روی داده است. بازارگرمی از دیدگاه ما ایرانی ها کلا ناپسند است و چهره خوبی ندارد اما خوب است بدانید این کیفیت و ویژگی یکی از مهمترین ویژگی های افراد بانفوذ است.
3 - اهل شلوغ کردن و انرژی دادن
بانفوذها بمب انرژی هستند. هر جا می روند یک بغچه انرژی هم همراه خود می برند و میان دیگران تقسیم می کنند. اینطور افراد را همه دوست دارند و از آنها تاثیر می گیرند.
4 - اعتماد سازی
بانفوذها پیش از اینکه به کسی نزدیک شوند، اعتماد او را جلب می کنند. آنها خوب می دانند که نباید هیچ کاری را چه در زندگی شخصی و چه کاری بی محابا انجام داد. پس اول اعتماد دیگران را جلب می کنند، بعد کارشان را انجام می دهند.
5 - به روز بودن
برای این افراد به روز بودن و خبر داشتن از همه چیز، حواس جمعی و با مد روز پیش رفتن خیلی مهم است. آنها می خواهند همیشه در صدر باشند و همین باعث می شود که خود را به روز نگاه دارند.
چنین افرادی دارای کیفیت ها و ویژگی هایی هستند که باعث نفوذ و تاثیرگذاریشان روی دیگران می شود.
تعدادی از این ویژگی ها پیش روی شماست:
1 - سخنوری
نفوذ افراد معمولا از زبان و کلامشان آغاز می شود؛ به این معنا که این نوع افراد ارتباط کلامی درست و قدرتمندی با سایرین برقرار می کنند و همین امر باعث می شود اولین قدم را محکم بردارند.
2 - بازارگرمی
این یکی از ویژگی های بسیار تاثیرگذار افراد بانفوذ است. این جور افراد به مسائل عادی و پیش پا افتاده از نظر من و شما چنان آب و تابی می دهند که طرف مقابل باور می کند یکی از مهمترین اتفاقات زمین روی داده است. بازارگرمی از دیدگاه ما ایرانی ها کلا ناپسند است و چهره خوبی ندارد اما خوب است بدانید این کیفیت و ویژگی یکی از مهمترین ویژگی های افراد بانفوذ است.
3 - اهل شلوغ کردن و انرژی دادن
بانفوذها بمب انرژی هستند. هر جا می روند یک بغچه انرژی هم همراه خود می برند و میان دیگران تقسیم می کنند. اینطور افراد را همه دوست دارند و از آنها تاثیر می گیرند.
4 - اعتماد سازی
بانفوذها پیش از اینکه به کسی نزدیک شوند، اعتماد او را جلب می کنند. آنها خوب می دانند که نباید هیچ کاری را چه در زندگی شخصی و چه کاری بی محابا انجام داد. پس اول اعتماد دیگران را جلب می کنند، بعد کارشان را انجام می دهند.
5 - به روز بودن
برای این افراد به روز بودن و خبر داشتن از همه چیز، حواس جمعی و با مد روز پیش رفتن خیلی مهم است. آنها می خواهند همیشه در صدر باشند و همین باعث می شود که خود را به روز نگاه دارند.
نویسنده : تقی گرزین | یکشنبه بیست و نهم دی ۱۳۹۲ - 13:40 |
"بیشفعالی" ارمغان بینظمی در "خواب"
دکتر
مسعود فدایی فوق تخصص کودکان درگفتگو با باشگاه خبرنگاران گفت: اختلال و
بینظمی خواب در کودکان ممکن است، علت اصلی "بیش فعالی" آنها و یا تشدید
علائم این عارضه باشد. وی افزود: محققان دریافتند که به طور کلی میزان خواب کودکان مبتلا به بیشفعالی کمتر از کودکان دیگر است.
این متخصص اظهار داشت: یافتهها نشان میدهد که میانگین میزان خواب کودکان مبتلا به بیشفعالی هشت ساعت و میانگین خواب کودکان دیگر نه ساعت است.
فدایی خاطر نشان کرد: درمان اختلالهای خواب کودکان به بهبود علائم بیشفعالی آنها کمک و کمبود خواب مستمر منجر به خواب آلودگی درطول روز و آسیبهای رفتاری میشود.
نویسنده : تقی گرزین | یکشنبه بیست و نهم دی ۱۳۹۲ - 13:37 |
معرفی 10 استاد پر استناد کشور
جعفر مهراد رئیس پایگاه استنادی علوم جهان اسلام در گفتگو با باشگاه
خبرنگاران گفت: با توجه به اینکه در سالهای اخیر استادان و پژوهشگران
ایرانی در تولید علم سهم موثری داشته و موجبات ارتقاء علمی، تحقیقاتی،
فناوری و نوآوری را در دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی به ارمغان آوردهاند،
حاصل تلاش و مجاهدتهای علمی پژوهشگران ایرانی علاوه بر کاربردهایی که در
عرصههای مختلف علمی، صنعتی و اجتماعی دارد به صورت مقالههای پژوهشی نیز
در مجلات معتبر بین المللی چاپ و منتشر میشود.
ایران از نظر تولید علم مقام شامخی در بین کشورهای جهان دارد در حالی که حجم مقالات دانشمندان ایرانی در خور توجه است، کیفیت مقالات تولید شده نیز منطبق با معیارهای علم سنجی و بر حسب استناد اندازه گیری میشود.
وی افزود: استناد به دانشمندان و پژوهشگران بخش مهمی از فرایند تحقیق و ارزش و اعتبار نویسنده به حساب میآید. تحلیل استنادی در پایگاههایی که به همین منظور تاسیس شده است از اصول اساسی سنجش عملکرد پژوهشگران قلمداد میشود.
مهراد تصریح کرد: پایگاه ISI یکی از نظامهای استنادی معتبر بین المللی است. ثبت و نمایه سازی مقالات علمی در این پایگاه و مطالعه تعداد استنادهای دریافت شده توسط پژوهشگران برتر حایز اهمیت فراوان است. در حالی که چندین ده هزار عضو هیات علمی در دانشگاهها و پژوهشگاههای جمهوری اسلامی ایران به تدریس و تحقیق مشغول میباشند، نقش پژوهشگران پر استناد از همه برجستهتر است بنابراین طبق دادههای موجود در ISI، دکتر مهدی دهقان از دانشگاه صنعتی امیرکبیر رتبه اول را از نظر تعداد استنادهای دریافت شده در اختیار دارد و رتبههای دوم تا پنجم پژوهشگران پر استناد ایرانی به ترتیب به دکتر محمد عبدالهی از دانشگاه علوم پزشکی تهران، دکتر حبیب فیروزآبادی از دانشگاه شیراز، دکتر مجتبی شمسیپور از دانشگاه رازی و دکتر مهراورنگ قائدی از دانشگاه یاسوج تعلق دارد.
مهراد اظهار داشت: محمدرضا گنجعلی (دانشگاه تهران)، علی کاوه (دانشگاه علم و صنعت ایران)، سعید عباسبندی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، بیژن دواز (دانشگاه یزد) و محمد علی زلفی گل (دانشگاه بوعلی سینا) نیز به ترتیب رتبههای شش تا ده پژوهشگران پر استناد ایرانی را به خود اختصاص دادهاند.
ایران از نظر تولید علم مقام شامخی در بین کشورهای جهان دارد در حالی که حجم مقالات دانشمندان ایرانی در خور توجه است، کیفیت مقالات تولید شده نیز منطبق با معیارهای علم سنجی و بر حسب استناد اندازه گیری میشود.
وی افزود: استناد به دانشمندان و پژوهشگران بخش مهمی از فرایند تحقیق و ارزش و اعتبار نویسنده به حساب میآید. تحلیل استنادی در پایگاههایی که به همین منظور تاسیس شده است از اصول اساسی سنجش عملکرد پژوهشگران قلمداد میشود.
مهراد تصریح کرد: پایگاه ISI یکی از نظامهای استنادی معتبر بین المللی است. ثبت و نمایه سازی مقالات علمی در این پایگاه و مطالعه تعداد استنادهای دریافت شده توسط پژوهشگران برتر حایز اهمیت فراوان است. در حالی که چندین ده هزار عضو هیات علمی در دانشگاهها و پژوهشگاههای جمهوری اسلامی ایران به تدریس و تحقیق مشغول میباشند، نقش پژوهشگران پر استناد از همه برجستهتر است بنابراین طبق دادههای موجود در ISI، دکتر مهدی دهقان از دانشگاه صنعتی امیرکبیر رتبه اول را از نظر تعداد استنادهای دریافت شده در اختیار دارد و رتبههای دوم تا پنجم پژوهشگران پر استناد ایرانی به ترتیب به دکتر محمد عبدالهی از دانشگاه علوم پزشکی تهران، دکتر حبیب فیروزآبادی از دانشگاه شیراز، دکتر مجتبی شمسیپور از دانشگاه رازی و دکتر مهراورنگ قائدی از دانشگاه یاسوج تعلق دارد.
مهراد اظهار داشت: محمدرضا گنجعلی (دانشگاه تهران)، علی کاوه (دانشگاه علم و صنعت ایران)، سعید عباسبندی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، بیژن دواز (دانشگاه یزد) و محمد علی زلفی گل (دانشگاه بوعلی سینا) نیز به ترتیب رتبههای شش تا ده پژوهشگران پر استناد ایرانی را به خود اختصاص دادهاند.
نویسنده : تقی گرزین | یکشنبه بیست و نهم دی ۱۳۹۲ - 13:36 |
اسامی اساتید پرتألیف دانشگاه تربیت مدرس در پایگاه ISC
به گزارش مهر، براساس اعلام پایگاه استنادی علوم جهان اسلام، جعفر
مهراد در رابطه با تاثیرگذاری دانشگاه تربیت مدرس در عرصههای گوناگون گفت:
دانشگاه تربیت مدرس یکی از دانشگاههای بزرگ، معتبر و نام آور ایران است.
این دانشگاه محصول انقلاب اسلامی است و از بدو تاسیس با دوراندیشی و اعمال
سیاستهای موثر، راههای ترقی را با تأسیس گروهها و دانشکدههای گوناگون و
انجام تحقیقات علمی با معیارهای بینالمللی طی کرده است.
وی ادامه داد: دانشگاه تربیت مدرس در پرتو انجام تحقیقات علمی در تولید علم در قالب مقالات بینالمللی از دانشگاههای اثرگذار جمهوری اسلامی ایران است. این دانشگاه براساس دادههایی که از پایگاه استنادی اسکوپوس استخراج شده است هر سال بر میزان تولیدات علمی افزوده و رکورد تازهای را رقم زده است....
وی ادامه داد: دانشگاه تربیت مدرس در پرتو انجام تحقیقات علمی در تولید علم در قالب مقالات بینالمللی از دانشگاههای اثرگذار جمهوری اسلامی ایران است. این دانشگاه براساس دادههایی که از پایگاه استنادی اسکوپوس استخراج شده است هر سال بر میزان تولیدات علمی افزوده و رکورد تازهای را رقم زده است....
نویسنده : تقی گرزین | یکشنبه بیست و نهم دی ۱۳۹۲ - 13:34 |
تنبیه انضباطی دانشآموزان در چه شرایطی ممکن است؟
سید رحیم میرشاهولد در گفتوگو با ایسنا،
درباره مساله تنبیه بدنی دانشآموزان در مدارس، گفت: با توجه به گسترده
بودن آموزش و پرورش و تعداد بالای معلمان، نمیتوان به صورت مطلق گفت در
هیچ مدرسهای و در هیچ جای کشور، هیچ تنبیهی رخ نمیدهد.
در بین جمعیت
12، 13 میلیونی دانشآموزان افرادی هستند که گاهی به اقتضای سن و سال،
قانون و مقررات مدرسه را نادیده میگیرند و اندکی هم عامدانه این کار را
میکنند. وی با بیان اینکه تنبیه سابقه تاریخی دارد، افزود: تنبیه
پدیدهای نیست که منحصر به مدارس ایران باشد و قوانین مربوط به تشویق و
تنبیه در تمامی مدارس جهان وجود دارد......
نویسنده : تقی گرزین | یکشنبه بیست و نهم دی ۱۳۹۲ - 13:33 |
برگزاری آزمون "دکتری ۹۳"/ اعمال نمره منفی
مشاور عالی سازمان سنجش کشور گفت: ۲۴۰
هزار و دویست نفر متقاضی شرکت در آزمون دکترای سال ۹۳ هستند که با توجه به
زمانبندی انجام شده این آزمون در ۱۶ اسفندماه سالجاری برگزار میشود.دکتر
حسین توکلی مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور در گفتگو با باشگاه
خبرنگاران بیان داشت: ظرفیت پذیرش دانشجوی دوره دکترای سال ۹۳ نیز پس از
اعلام دانشگاهها و مراکز "آموزش عالی" و تایید از سوی "وزارت علوم" به
اطلاع داوطلبان خواهد رسید.
وی با بیان اینکه آزمون دکترای سال ۹۳ برخلاف امسال تنها در یک نیم روز برگزار میشود، گفت: آزمون دکترای سال ۹۲ در دو نوبت صبح و عصر برای داوطلبان برگزار شد اما در آزمون دکترای سال ۹۳ داوطلبان در یک نیم روز فرصت دارند تا به سوالات تخصصی و استعداد تحصیلی خود پاسخ دهند.
وی همچنین در نظر گرفتن نمره منفی را برای سوالات زبان خارجی یکی از تفاوت های آزمون ۹۳ اعلام کرد و خاطرنشان ساخت: در آزمون دکترای سال ۹۲سوالات زبان خارجی نمره منفی نداشت اما در آزمون سال ۹۳ همانند سایر دروس برای آن نمره منفی لحاظ شده است....
وی با بیان اینکه آزمون دکترای سال ۹۳ برخلاف امسال تنها در یک نیم روز برگزار میشود، گفت: آزمون دکترای سال ۹۲ در دو نوبت صبح و عصر برای داوطلبان برگزار شد اما در آزمون دکترای سال ۹۳ داوطلبان در یک نیم روز فرصت دارند تا به سوالات تخصصی و استعداد تحصیلی خود پاسخ دهند.
وی همچنین در نظر گرفتن نمره منفی را برای سوالات زبان خارجی یکی از تفاوت های آزمون ۹۳ اعلام کرد و خاطرنشان ساخت: در آزمون دکترای سال ۹۲سوالات زبان خارجی نمره منفی نداشت اما در آزمون سال ۹۳ همانند سایر دروس برای آن نمره منفی لحاظ شده است....
نویسنده : تقی گرزین | یکشنبه بیست و نهم دی ۱۳۹۲ - 13:29 |
مهلت و شرایط ثبتنام در فراخوان جذب هیات علمی و بورس دانشگاه آزاد+لينك
به گزارش ایسنا، حسین بلندی معاون آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی با اعلام
جزییات فراخوان جذب اعضای هیات علمی و بورس سال 92 این دانشگاه گفت: مهلت
ثبت نام اینترنتی در این فراخوان که از روز چهارشنبه 25 دی آغاز شد به مدت
دو ماه و 25 اسفند ماه سال جاری از طریق وب سایت http://jazb.iau.ir اعلام دارد.
وی با اشاره به فراخوان جذب اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد گفت: ظرفیت این دوره 2281 به ترتیب در گروه های آموزشی علوم انسانی 878 نفر، هنر 200 نفر، دروس عمومی 111 نفر، علوم پایه 69 نفر، فنی مهندسی 894 نفر، کشاورزی و دامپزشکی 27 نفر و پزشکی 102 نفر است.
بلندی دارا بودن مدرک دکتری تخصصی برای افرادی که به عنوان عضو هیات علمی جذب میشوند را ضروری دانست و افزود: متقاضیان بورس نیز باید دانشجوی دکتری بوده و حتی الامکان آزمون جامع خود را گذرانده باشند.
وی به سیاست دانشگاه آزاد اسلامی مبنی بر توسعه تحصیلات تکمیلی اشاره و تصریح کرد: در همین راستا اولویت با دارندگان مدرک دکتری و اولویت بورس با دانشجویان ترمهای آخر دوره دکتری است.
وی با اشاره به فراخوان جذب اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد گفت: ظرفیت این دوره 2281 به ترتیب در گروه های آموزشی علوم انسانی 878 نفر، هنر 200 نفر، دروس عمومی 111 نفر، علوم پایه 69 نفر، فنی مهندسی 894 نفر، کشاورزی و دامپزشکی 27 نفر و پزشکی 102 نفر است.
بلندی دارا بودن مدرک دکتری تخصصی برای افرادی که به عنوان عضو هیات علمی جذب میشوند را ضروری دانست و افزود: متقاضیان بورس نیز باید دانشجوی دکتری بوده و حتی الامکان آزمون جامع خود را گذرانده باشند.
وی به سیاست دانشگاه آزاد اسلامی مبنی بر توسعه تحصیلات تکمیلی اشاره و تصریح کرد: در همین راستا اولویت با دارندگان مدرک دکتری و اولویت بورس با دانشجویان ترمهای آخر دوره دکتری است.
نویسنده : تقی گرزین | یکشنبه بیست و نهم دی ۱۳۹۲ - 13:27 |
تعامل والدین با مسئولان مدرسه
خانواده ، نخستین نهاد اجتماعی است که تأمین کننده ی
نیازهای روانی و جسمانی افراد است . کودک از همان ابتدایی شیر خوارگی از
محیط خانواده متأثر می شود و در بزرگسالی نیز این تأثیر پیچیدگی خاص خود را
پیدا می کند . خانواده در رشد شخصیت فرزندان ، تحکیم ارتباط میان اعضای
خود و اعتلای فرهنگ جامعه و ... نقش و اهمیت بسزایی دارد . فرزند در خانه و
در دامان والدین رشد می کند و آماده ی ورود به مرحله ی دیگری ( دبستان )
می شود . (بهبودی ، 1390 ) migna.irخانه و مدرسه به عنوان دو نهاد اصلی تعلیم و تربیت هر جامعه ای محسوب می شود .
نویسنده : تقی گرزین | پنجشنبه پنجم دی ۱۳۹۲ - 9:33 |







